4 модуль
Подробная информация
Программа модуля
Исследование
На 4 модуле выполняется специальный проект, целью которого является проведение гипотетического исследования.
Данный проект поможет в дальнейшем применять свои знания на практике.
Стоимость обучения 415 USD / 35000 рублей
Наталья Поликарпова
Руководитель проекта “AzbukaABA”
Преподаватель 4 модуля
Образование:
МГППУ (Специальность – Педагог-психолог)
Магистратура. Направление “Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройством аутистического спектра”
- Сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА)
- Международный поведенческий аналитик (IBA)
- Член правления союза поведенческих аналитиков (Россия)
- Супервизор, частная практика
Валерия Власова
Преподаватель очного направления проекта "AzbukaABA"
г. Санкт-Петербург (Россия)
- психолог
- Сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА), супервизор
- Международный поведенческий аналитик (IBA)
Курс: - “Эмоциональное выгорание родителей детей с ТНМР. Способы оказания помощи и поддержки”. Социальная школа Каритас, 2016 г.
- “Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи”. Школа игровой логопедии, 2016 г.
- Участник Международной научно-практической конференции “Аутизм: теоретические и практические методы”, 2018 г.
- Участник семинара “Стратегии прикладного анализа поведения в обучении людей с аутизмом”. Тоби Маунтджой, ВСВА, 2019 г.
- Курс повышения квалификации Академии психологии и педагогики Южного федерального университета по программе “ Развитие навыков распознавания и выражения эмоций и детей с расстройствами аутистического спектра как основа социализации”., 36 часов, 2019 г.
- Участник семинара “ Методы прикладного анализа поведения при формировании речевых и игровых навыков у детей с РАС”, АВА-центр “Мозаика”, 2020 г.
- Ведущая мастер-класса “Методика обучению чтению через печатание детей с ОВЗ”. на городском семинаре для специалистов службы здоровья, педагогов образовательных учреждений “Организация образования и сопровождение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья”, 2020 г.
- Программа повышения квалификации «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны», Московский Институт Психоанализа. 2021 г.
Темы 4 модуля:
- Наука. Поведенческий аналитик, как ученый.
- Процедуры изменения поведения.
- Экспериментальный вопрос исследования.
- Определение класса реакций
- Процедуры изменения поведения (2).
- Параметры измерения поведения.
- Наблюдение и регистрация проявления поведения.
- Оценка результатов измерения.
- Вариабельность.
- Стабильность проявления реакций.
- Стратегии экспериментальных дизайнов.
- Презентация проекта и постера/фидбек
- Визуальный анализ, графики.
- Объяснение результатов эксперимента
- Процедуры изменения поведения (3)
- Презентация постера и описание исследования.
- Экзаменационная неделя.
